1. Evenimente in sistemul educational clasele I – IX – clasa 1
– integrarea sociala, prima zi de scoala si programul victima-agresor
– varsta la care ai fost dat la scoala si linia temporala accesata
– apartenenta la grup
– scuturi colegi
– sablonul aplicat in sistemul de invatamant
– scuturi învățători, profesori (suprapuneri: schema de incadrare, catalog, note)
– ministerul învățământului
– competitivitate si echipa
– lucrul pe olimpiade si alte competitii
– serbări și premii
– darurile si competentele krystice
– activarea abilitatilor krystice
2. Relatiile interumane cu colegii, învățătorii și profesorii clasele I – IX
– modele comportamentale
– copiii populari și pierderea identitatii
– discriminarea pe competente
– tipuri de intelect
– lucrul pe grupuri (bisericuțe și orientare – ce crezi că vrei să ai)
– recuperarea autenticitatii
– cerintele societatii
– unde doreste statul sa te includa si ce vrei cu adevarat sa fii
3.Lucrul pe experientele de viață cu familia și formarea ta dintre 8-15 ani
– lucru energetic pe corpul atomic de dimensiunea 1 (memoria celulară la integrarea fetală
– asamblarea planurilor pe linia temporala)
– corpul emoțional specific dimensiunii 2
– elementalii corpului
– tiparele mentale specifice dimensiunii 3
– limitari personale
– pozitia ta de salvator pentru familie, prieteni sau alte persoane
– lucrul pe stima de sine
– modificarile de la 8 ani
– contact cu conceptul de moarte și impactul acestuia (moartea cuiva sau moartea bunicilor)
– frica de moarte
– impactul pe termen lung și dezvoltarea altor frici in aceasta perioada
– implicarea parintilor si sutinerea emotionala a acestora
– supervizare cu presiune pe ce crede parintele ca e bine pentru tine
– copilul nu se joaca suficient
– indiferenta parintilor
– copilul se simte abandonat
– importanța locului unde te-ai nascut si ai copilărit
– amprenta pentru integrarea fetala
– meditatie pentru integrarea conștiinței de suflet care apare la 12 ani
4.Lucrul pe activitățile specifice vârstei 7-15 ani
– influențele prieteniilor, marginalizarea copilului in colectiv
– jocuri și filme violente, sadice, sexuale, imprintul lasat de papusile barbie si modelul creat
– consumerism
– moda, trupe, branduri de haine, jucării, cosmetice etc.
– integrarea umbrei la 12 ani
– ce alte parti se integreaza
– modificările hormonale la 12 ani, declansarea ciclului la fete, manifestarea agresivitatii la baieti
– lucrul pe perioada pubertății
– varsta de 15 ani
– relațiile, orientarea, stima de sine, contactul sexual si experimentarea
– lucrul pe prima iubire, prima iesire la distractie, disco, la suc, la inghetata
– desprinderea de adult, dormitul la amici, experimentarea
– atitudini sanatoase si nesanatoase
– interactiunile dintre prieteni
– formarea prieteniilor pe termen lung
Felicitări pentru că ai conștientizat importanța lucrului pe copilul tău interior până la vârsta de 7 ani!
Workshopul este in format audio mp3
După ce achiziționezi produsul primești un link descărcabil.
Află ce au spus oamenii despre efectele acestui workshop în mesajele din stânga ta.
